从“拖后腿”到“拉分项”，太原初中生暑假弱科逆袭，很多家长选

今年放暑假前，我去学校开家长会，班主任专门把我留到后。翻开孩子的成绩单，英语一栏写着61分，班级倒数第六。班主任说得很直白：“孩子其他科目都在中游，就英语一门拖了太多分，如果英语能提到75分以上，总至少前进十五名。暑假必须想办法，不然初二两级分化更严重。”
我家住在万柏林区公园路，孩子今年初一升初二。小学的时候英语还能考个九十多分，上了初中一下子就不行了——单词记不住，语法完全乱套，做阅读理解连题干都读不明白。孩子其实挺用功的，每天晚上背单词背到十点多，但背了就忘，忘了他就哭，哭完接着背。我看着又心疼又无奈。
暑假我跟孩子爸商量，必须找个老师一对一补。去机构问了问，一对一一小时要五百多，一个暑假下来光英语就得一万好几，实在吃不消。后来我在家长群闲聊，有个妈妈推荐了太原三人行家教，说她儿子从初一就开始用他们安排的大学生补课，补了快一年了，效果不错，价格才机构的一半左右。
我联系之后，客服给我匹配了一个山西大学英语专业的大二女生，运城人，很朴实的一个姑娘。次来上门，老师先跟孩子聊了半个多小时——问孩子觉得英语哪里难、平时怎么背单词、考试的时候哪类题丢分多。聊完之后老师跟我说：“孩子不是不努力，是方法不对。她背单词是死记硬背，不读不拼，纯靠眼睛看，这样记不住的。我们先从自然拼读开始，把音标彻底搞清楚，再教她按音节拆单词。”
暑假一共两个月，我们安排了每周三次课，